O nas - Moduś, zajęcia plastyczne dla dzieci

Co to jest Moduś?

Moduś to zajęcia plastyczne dla dzieci i młodzieży.

Powstał kilka lat temu jako alternatywa dla coraz młodszych dzieci, które zapisywały się do szkoły rysunku architektonicznego Modus stworzonej z myślą o uczniach szkół średnich przygotowujących się do egzaminów wstępnych na studia architektoniczne.

Moduś to jakby młodszy brat Modusa.
Jest od niego mniejszy, ale bardzo szybko się rozwija. Po kilku latach działalności mamy ponad trzystu uczniów i budujemy nowy oddział w Rzeszowie. Do naszego studia uczęszczają dzieci z klas 1‐8 szkoły podstawowej, których głównym sposobem autoekspresji są sztuki plastyczne.

Czym się zajmujemy?

Zajmujemy się szeroko pojętą edukacją artystyczną.

Prowadzimy zajęcia w pięciu obszarach sztuki: rysunek, malarstwo, rzeźba, grafika i architektura.

Zakres naszych działań zaczyna się od typowych zajęć artystycznych, w trakcie których uczymy klasycznych umiejętności warsztatowych, aż po treningi kreatywności, gdzie między innymi chodzi o twórcze skojarzenia. Bardzo często mieszamy i łączymy dziedziny sztuki i konwencje dydaktyczne.
Jednym słowem kreatywność to nasze drugie imię.

Główna metoda prowadzenia zajęć w Modusiu to warsztaty artystyczne odbywające się w naszym studiu. Na zajęcia często zapraszamy gości, organizujemy też lekcje muzealne, plenery. W czasie wolnym od nauki w szkołach urządzamy półkolonie i obozy artystyczne.

Naszą ulubioną aktywnością są plastyczne zajęcia interdyscyplinarne, które łączą w jednym procesie twórczym klasyczne dziedziny sztuki: malarstwo, rzeźbę, rysunek ze współczesną technologią: drukiem 3d i wirtualną rzeczywistością. Prawdopodobnie jesteśmy jedyną szkołą rysunku, która realizuje takie zajęcia.

Prowadzimy również zajęcia w szkołach, które odbywają się dla dzieci z klas 1-4, w ramach lekcji świetlicowej.

Naszą misją jest edukacja artystyczna

Rozumiemy ją jako sposób rozwijania w ludziach pasji do sztuki i wiedzy nie tylko o świecie, ale też o sobie. Sztukę traktujemy jako jeden ze sposobów wyrażania siebie. Staramy się tak prowadzić zajęcia, aby nie dawać dzieciom gotowych rozwiązań, ale dyskretnie uczestniczyć w ich poszukiwaniach. Ciekawość świata, zabawa, rozwój, pasja, kreatywność i edukacja to nasze wartości. Najważniejszą z nich jest edukacja.

Naukowe podstawy naszych zajęć

Mimo że mamy do czynienia ze sztuką dziecka, ściśle planujemy procesy dydaktyczne i staramy się mierzyć efekty. Wszystko co robimy ma uzasadnienie w wiedzy fachowej z zakresu psychologii, pedagogiki i metodologii przedmiotu.

Daje nam to możliwość wglądu w efekty pracy, dzięki czemu jesteśmy w stanie konkretnie powiedzieć jakie jest tempo rozwoju naszych podopiecznych.

Z całą pewnością nie jesteśmy zwykłym "kółkiem plastycznym".
Mamy humanistyczne podejście do naszej pracy

Wierzymy, że w nauce rysunku nie chodzi o sam rysunek - sztukę traktujemy jako sposób na kształtowanie osobowości i wrażliwości. Na naszych zajęciach dziecko nie tylko uczy się warsztatu artystycznego, ale przede wszystkim rozwija szereg ważnych kompetencji społecznych jak samodzielność, współpraca, dyskusja, kreatywność, zarządzanie emocjami i wiele innych rzeczy, które przydają się w życiu.

Według badań "umiejętności miękkie" będą kluczowymi kompetencjami na rynku pracy w najbliższych kilkunastu latach. Dlatego my kształtujemy je już teraz.
Współpracujemy z ośrodkami akademickimi

Zarówno nasi uczniowie wyjeżdżają na warsztaty na uczelnie artystyczne, jak i pracownicy naukowi wydziałów artystycznych przyjeżdżają do nas. Aktualnie współpracujemy z dwoma ośrodkami naukowymi:
- Wydział Sztuki na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie,
- Koło naukowe Wydziału Architektury Politechniki Rzeszowskiej.
W przyszłości planowana jest współpraca z innymi ośrodkami akademickimi i kulturalnymi w naszym regionie.
Łączymy sztuki wizualne ze współczesną technologią multimedialną

Kreatywność to nasze DNA, to ona mobilizuje nas do ciągłych poszukiwań nowych wyzwań. Może dzięki temu tak szybko się rozwijamy. Od samego początku łączymy dziedziny sztuki ze sobą, ale też bardzo często łączymy sztukę z technologią.

Robił ktoś już zajęcia plastyczne w wirtualnej rzeczywistości? My tak!

Na koncie mamy warsztaty, w których połączyliśmy koncept art i rzeźbę klasyczną z wirtualną rzeczywistością oraz drukiem 3d. W przyszłości będziemy chcieli to powtórzyć.
Łączymy sztuki wizualne ze współczesną technologią multimedialną

Kreatywność to nasze DNA, to ona mobilizuje nas do ciągłych poszukiwań nowych wyzwań. Może dzięki temu tak szybko się rozwijamy. Od samego początku łączymy dziedziny sztuki ze sobą, ale też bardzo często łączymy sztukę z technologią.

Robił ktoś już zajęcia plastyczne w wirtualnej rzeczywistości? My tak!

Na koncie mamy warsztaty, w których połączyliśmy koncept art i rzeźbę klasyczną z wirtualną rzeczywistością oraz drukiem 3d. W przyszłości będziemy chcieli to powtórzyć.

Nasza kadra

To jest coś, co zdecydowanie nas wyróżnia i z czego jesteśmy naprawdę dumni. U nas uczniowie uczą uczniów. Zatrudniamy swoich najzdolniejszych uczniów z grup najstarszych na stanowiska asystenta instruktora. Dla wszystkich jest to ciekawa forma motywacji i rozwoju.

Taki system funkcjonowania nazywa się tutoringiem rówieśniczym i w naszym przypadku sprawdza się znakomicie. Uczniowie starsi mają szansę być przykładem dla swoich młodszych kolegów i koleżanek. Znikają bariery typowej relacji uczeń - nauczyciel, wszyscy są partnerami. Zauważyliśmy, że takie rozwiązanie wzmacnia cechy liderskie, uczy odpowiedzialności i proaktywności.

Ponadto ciągle doskonalimy program szkoleń nowo zatrudnianych pracowników. Wykłady z dydaktyki, pedagogiki i metodyki oraz psychologii są stałym elementem naszej kultury organizacyjnej.